伴随社会的进步与经济的进步，英语作为交流与交流的方法而愈发显出它的重要程度。下面我们为大伙带来了小学生怎么样学习英语口语和听力及有关内容，供大伙参考。
小学生怎么样学习英语口语和听力
创造肯定的听、说环境
听、说是一种语言交流，没一个外语环境或肯定的听、说条件，只靠单枪匹马非常难效果。当然，现代科学为大家提供了录音机这一工具，大家可以把课文，对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把我们的口头作文和复述录下来，仔细审听，发现问题，准时纠正。
但，在自然条件下，听与说是不可以分的。一个人听的过程实质是另一个人说的过程。假如有条件的话，最好能把自学的伙伴组织起来，按期拓展会话活动，或借助社会上，公园中提供的外语之角等条件，既练了说，又练了听，在实质的语言环境中训练，才能获得长足的进步。
要有不怕听错，说错，不断苦练的精神
训练听、说的学习者，尤其是成年人，总是必听错、说错，不敢主支张口训练。然而，语言是一种习惯，没反复的操练和实践很难产生熟练的方法。会话重在达意，只须达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。
注意区别和模仿正确的语音、语调
在英语里有不少读音相近，但意思却完全不同的词语，象cure[kjue]和 kill[kill],menu和manure等。设想假如有一个大夫想说: I'll cure you. 却因发音不好,说成: I'll kill you我要杀死你。)那患者会吓成什么样子。
又譬如,有人告诉你: I am thirty.My wife is thirty,too.而你听到的却是: I am dirty. My wife is dirty,too.你必然会莫名其妙。事实上,所差以外就是一个音素。因此,大家从刚开始就应该注意区别和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提升听、说，才能收到好成效。
英语口语和听力如何学
没付出就不会有多少收成
为何有的人它们可以裸考通过四级?由于他们在高中时期就付出了很多努力，凭着着高中的基础，他们甚至可以考的比其他筹备了的人还要好。但，极少有人可以裸考过六级，由于六级的困难程度更大，而且没筹备的人，他们记住的英语单词也开始被自己淡忘。所以，大家要想考过四六级，就要做好付出努力的心理筹备。
拟定一个专用于你一个人的计划
每一个人的学习态度、成效和自己的状况都是不同的，所以你要依据自己特征来注定我们的计划。我们这里有一个参考：第一，知道自己在什么时间更想听听力训练，然后规定每周拿几天，早晨、中午或者傍晚训练听力。
可以听歌或者文章，也可以听新闻，这就看你一个人的爱好了，但必须要让我们的耳朵对英语听力有记忆，不会导致做题时还是一脸茫然。是时候领一波资料认真学习了!
训练发音
四六级的听力发音是标准的英式发音，所以对于习惯美式发音或者发音不准确的同学来讲，要多听英式发音的文章和歌曲，或者更好的选择是听考试真题、VOA和BBC等新闻。还可以学习音标，下载相应的软件等等。早上起床后，读一段文字，找一找感觉，也是一种成效很好的办法。
按期背单词，做考试真题
词语量不够，即使你听到了单词，不了解意思，也是白费力气。所以，词语量的提高是非常重要的。依据我们的状况，天天背适量的单词，积累下来，词语量自己就上升了。
做题尽可能做考试真题，由于考试真题更能叫你了解我们的弱势在什么地方，才好对症下药。练题是必须要练的，如此你才能看到我们的进步，和自己还应该注意的地方。
怎么样学习英语口语和听力
1、听力
英语作为一门语言，自然需要听，英语的考试中也有听力题，那样听力应该怎么样练?即是听不懂也要强迫自己去听。意思是指在听英语过程中你或许会感觉听不懂，但大脑有这个处置语言的能力，只须你去常常听常常叫你的大脑接触到英语的发音。
久而久之，当你的耳朵和大脑适应了英语发音和频率之后，你就能听懂了，平常可以多听听英文歌曲，虽然你可能听不懂，但你仍然在进步。
2、单词
英语是一门语言，其实在不少地方跟汉语有异曲同工之妙，大家学语文一直从识字基础知识，英语也一样，英语的单词是需要记忆的，目前学校老师都会需要学生死记硬背，虽然这个方法比较笨但也比较有效。
其实记英语单词可以使用“音标记忆法”，跟汉语的的拼音差不多，但切记不可以用汉语标记英语发音，譬如teacher，千万不可以标记'踢足球",这个读音是千差万别的。学英语单词先从英语音标入手，如此即便你可能不认识这个单词但仍然可以听写出来。
3、词组
英语中也有不少固定套路，譬如英文词组。总是几个简单的英文单词一大片就会变成另外一种意思，这对于日后写英文作文大有裨益。因此，平常也需要多留神这类词组，尽可能多有用，触类旁通。
4、句子
相比记单词来讲，我更同意记忆句子，一个好的英文句子不但有海量单词、词组还有语境时态等等，所以最好要培养背诵英文句子的习惯，另外还要理解每一个句子的意思，千万不要有“汉式英语”，光靠字面意思去理解，由于总是不少句子的意思与字面是相反的。
5、口语
英语说到底是一门语言，语言是人类沟通交流的工具，中国有太多的哑巴英语，其实一门语言最好的学习技巧是开口说，大声的说。因此，可以在积累肯定词语量之后每天清晨都大声的朗读几篇英文文章，要做到发音标准，不读错英文单词，千万杜绝汉式发音，到后期的时候还可以一边朗读一边考虑文章的内容，慢慢的你就会发现开口说英文跟汉语一样简单。
6、态度
学英语甚至是其他语言并没捷径，毕竟它是一门语言，需要长期的积累和坚持，要有决心和态度，若是想学好，那样可以借助不少闲散时间来记忆单词、词组和句子甚至是文章，只有达到肯定的量才能引起质的变化，想学好英语，需要有态度!
学习英语口语和听力
词语和句式的把握
小学生的英语口语学习相对于其他英语的学习来讲还是比较简单的，但学生还是要重视词语的积累，小学习英语的词语对学生们来讲并非一件非常难的事情。学生们在积累词语的过程中也要学会一些办法和经验。学生可以把单词写在卡片上，如此即便是出去玩，也可以借助在路上的时间记忆这类单词。
发音的把握。
对于小学生来讲，英语的发音至关要紧。假如在小时候就没纠正好发音的问题，在日后的英语学习上还会出现不少的学习问题。父母可以帮助学生探寻一些小学习英语听力材料，学生可以跟着听力材料进行复读，自我纠正发音上的问题，长期的坚持下去，学生的发音问题就能得到解决。
学生假如长期的坚持听英语听力，一方面可以提升学生的英语听力水平，其次还可以提高听力的能力。
自读。
学生在了解教程的状况下，可以跟着英语听力材料进行跟读。刚开始，学生们可能不是非常适应这个学习环节，但学生们要不断地调整我们的办法跟心态。假如不适应的话，学生们可以先听一句，再跟读一句，时间长了，再进行不停顿的跟读方法进行跟读。如此也是可与时纠正学生在发音上存在的一些问题，还可以提升学生的听力能力，达到一举两得的成效。
自我测试
学生在英语上的学习，也需要自己进行一个自我测试，如此学生才会知道我们的学习状况，依据测试的结果，持续的改变我们的学习技巧。听力训练本身就是个按部就班的过程，学生们不可以急功近利，只有不断地改变我们的学习技巧，探寻自己的学习问题，英语听力才会得到提升。建议父母可以帮助学生一块测试。
学习计划
想要提升英语听力的能力，势必不能离开学习计划的拟定，父母可以和学生一块拟定一份提升英语听力的学习计划，再加上一些小学习英语听力材料，还担忧英语听力得不到提升吗?