说一口流利的英语是不少人努力学习英语的终极目的。那样纯正的英语口语，当然也要从小开始训练了。下面我们为大伙带来了怎么样讲地道的英语口语及有关内容，供大伙参考。
怎么样讲地道的英语口语
1.分清场所，把握尺寸
在考试过程中，绝对不能忽略表达的适合性，它包含搞清表达的场所、时间、对象、内容、方法。比如，与主考官在考试中首次见面打招呼时，你说：“Hi，doing fine?”就看上去与他们的身份或场所不符，这就不是一个适合的形式。在正式考试场所中，考生应学会的原则就是：心理上做好筹备——礼貌、谦和、自然;除此之外，使用正确、适合的语言表达。
考试过程中，不适合使用较多太随便的表达方法，以免形成不尊敬别人，或把考试当成儿戏的这种不认真的态度;也不需太客套，导致拔高其他人，灭自己威风的局面。如，轮到你发表建议时，你不需要讲如此一番客套得几近做作的话“It's my great honor to tell you my opinion on water pollution.Thank you for your kindness to listen to me!”。
当然，你也不可以口气过于强硬，当你给其他人提建议时，一连串用了几个“You'd better do this”，“You’d better do thaat”，这不但不可以体现你的自信，反而让其他人感觉你不够礼貌，盛气凌人，更不会诚心同意你的建议。
因此，把握这个表达的尺度，不是一件简单容易的事，必须要在考试前做好充足的心理筹备，才能在开口时指导你，用适合、得体的英语。
2.什么是地道的英语
很多同学觉得，地道的英语就是英美人士所讲的英语，有的同学甚至觉得，多讲一些俚语会看上去我们的英语更地道，这种认识都有所偏差。
第一，再地道的英语不讲究场所和对象更不是适合得体的英语，也是为交际环境和交际对象所不同意的。
第二，过多地用俚语，尤其是不考虑中西文化背景差异，忽视俚语用的时间、对象，一是容易导致生搬硬套的印象;二是叫人感觉你在有意卖弄我们的英语水平，结果弄巧成拙，甚至贻笑大方。
3.适合地用肢体语言
大家主要通过语言进行信息交流，但适合地运用肢体语言会强化有声语言，增强语言感染力。事实上，会话的技能不只体目前嘴巴上，还取决于表情、手势、动作等。研究结果表明，有70%的交际活动是非语言性质的，拘谨的姿势、冰冷的面孔，傲慢的神态一般会使交流很难持续下去。
Don Gabor在1983年写作的一本书How to Start a Conversationand Make Friends中，介绍了用体态语言的方法。这种方法总结为6个字母S—O—F—T—E—N。它们分别代表：
S=Smile 微笑
O=Open posture 开放式的站立姿势
F=Forward Lean 身体前倾姿势
T=Touch 握手
E=Eye.contact 目光交流
N=Nod 点头
应试及实质日常，仔细领会并使用以上建议，当令适合地选择合适你的体态语言，相信你的非语言交际能力必然会给你的语言交际锦上添花。
怎么样地道的说英语口语
很多以英语为母语的人非常难理解中国人学习英语时为何要做很多的朗读训练。是由于英语和汉语的音节组合方法大不相同，发音方法也有非常大不同。中国人需要很多的朗读训练练习发音部位，让发音器官的肌肉适应英语的发音体系。
光是很多朗读是不够的，还需要训练记忆。在朗读的时候脑袋里要在播放听过的录音材料，经过前两步之后，录音材料已经深深印在学习者的脑海里了，朗读时就能跟着脑海里浮现的声音一块进行了，无需再听录音材料，也不要把录音上的声音彻底扔到脑后，按自己原来习惯的方法进行朗读。
一边大声朗读，一边回忆录音上的声音。假如感觉我们的朗读和录音的确有差距，没读出录音上的那种味道，就要返回去再听听录音材料，找其中是什么原因，做对比研究，看什么地方不太像，再按第一步的办法标记一次。
返回去听录音材料找到差距后，就要努力再进行模仿，如此循环往复一直到认可为止。
语音语调对于英语学习者来讲是个店面，常常会在一些场所引导其他人对学习者的英语水平进行评判，所以不少人都想拥有一口好看的语音语调，真的要达到这个愿望，非得下一番苦功夫。
地道的英语口语+英语如何说
1、敢于开口说
英语口语，顾名思义不能离开嘴巴说英语，练好英语口语最为重点的一步就是敢于张开嘴巴说，不要怕犯了错误误。不少人的英语口语一直不可以得到提升，不是他们没好好学习，而是他们不敢开口说，怕自己发音不准。其实每人都会犯了错误，这是在所难免的，只须敢说，就肯定能学好。而且只有敢于开口说，大家才能真的训练好口语。
2、多方位多角度学习
多听喜欢的英文歌曲，还有看欧美电影，如此即维持了我们的兴趣，同时也让自己学到口语。要用常常读报、听广播和读课本等方法来学英语，最好是在读报、读课本时可以读出来，经典短文或者语句可以背诵最好，如此可以培养我们的语感。
假如可以与外教交流是最好的，由于他们不只精通母语，也精通汉语，从而可以更好的了解你的英语口语的不足之处。从多方位多角度学英语，一种方法学厌了，可以变换其他的方法，以便学而不厌。
3、坚持不懈
不论其他人，不论做什么事情，只须想获得成功，那样势必必不可少坚持去做。来自中国最专业的“洋家教”个性化英语研究及教学机构--哈迪森英语培训学校的老师外教为你推荐的训练时间段：天天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间。
训练口语并不难，只须敢付诸行动，依据老师外教传授的办法，勤加学习，相信就肯定可以突破瓶颈，不再做哑巴英语学习者。
地道英语口语如何说
选择地道、适合的英语材料
说到学习，大家不禁想到："Practice makes perfect."，但这句名言也有问题，你训练得多确实能学会某项技能，但假如从刚开始训练的内容就是错的，结果会怎么样?所以，学什么非常重要，要学当然得学地道的英语。
父母在选择英语材料的时候，可以同时考虑以下两个方面：
一是选择与孩子认知能力相匹配的学习资料。
南加州大学Krashen教授的二语习得理论中，有一条i+1理论：进行输入训练时，要遵守i+1原则。“i”即你现在的水平，“1”则是比你现在水平稍高中一年级点的困难程度。
依据这条假说，假如孩子可以了解90%的内容，那这个材料对他来讲就是简单的，需要更换稍微难一点的材料。这里向各位父母推荐一款美国比较权威的阅读评测系统——蓝思阅读分级框架 ，它可以科学地评估出孩子的阅读能力和阅读材料的困难程度等级，从而帮助孩子选择自己有兴趣且困难程度适合的读物。
蓝思分级和文本的长度并没直接的关系，它主要从语义的困难程度和句法的复杂度这两方面来衡量文本的困难程度，用分数+L的形式表示，下图显示了美国学生每一个年级所对应的蓝思分级范围。
二是所选材料配有录音且地道、纯正。
输入的材料最好是真实生活场景中比较自然的发音。原版英文绘本里的用词措句，都是很地道的，假如孩子从小接触这类优质的英文材料，可以较大可能地练就一口“洋腔洋调”。
看原版动画片和电影对孩子的英语口语学习帮助是有限的。由于孩子学习语言是一个按部就班的过程，需要不断重复，而动画片和电影里的语言是随机的，并非为了语言学习而设计的。不过有的兼具学习和娱乐成效，如《粉红猪小妹》《天线孩子》等，可作为好的学习资料。
学会“听”的诀窍
“听”的核心用途就是“通过听来理解释说明话人要表达的意思”，听不懂说话人要表达的意思就没办法跟人交流。因此，“听”非常重要，是口头交流的基础和首要条件条件。那大家如何通过训练“听”达到“说”的目的呢?下面说两种方法的“听”。
一个是“磨耳朵”式的听。
顾名思义，“磨耳朵”就是提升孩子的听音辨音能力，让孩子耳朵“尖”起来，培养韵律感、步伐感，熟知英语语境。不少父母会在孩子起床、吃饭、上学路上抓紧时间给孩子听英文故事、英文歌，这会对孩子有肯定帮助。
但美国华盛顿大学的Patricia Kuhl博士的研究显示，磨耳朵需要是有效输入，而不是漫无目的的背景音乐式输入。为了做到有效输入，父母可以尝试在听音过程中和孩子互动。譬如听英文歌，母亲可以和孩子一块跟唱，或者唱到“apple”时拿着苹果挥一挥，让孩子在脑中打造起联系。
另一个是正式地训练。
有一个父母用“裸听跟读”的办法获得了非常不错的成效。她是如此做的：先不看书，直接去听，一遍不可以再来一遍，跟读的过程就是朗读的过程。跟读时，她让儿子模仿得和音频完全相同才算通过。不懂的地方先一句句弄懂，保证懂后，多遍裸听，最后看书自己读一遍。
总而言之，原则就是“多遍模仿语音语调，力求跟音频完全相同，且可以熟读理解大意”。
必不可少的写作
口语并不仅存在于与别人的对话中，独立的个人陈述与演讲在口语中同样占据要紧地位。写得一手好文章的人，总是可以在演讲时应付自如。另外，写作也可以积累词语、练习语言组织和思维构造能力等，对好的语言习惯的培养有着要紧用途。
培养英语思维
所谓“英语思维”，就是”think in English”，即根据英语语言的组织方法和思维习惯进行表达，排除母语的干扰，去除中间翻译的过程。培养英语思维说起来其实非常简单，那就是—— “假装在海外”，让英语变成你生活的一部分。那样，怎么样培养英语思维呢?
一是很多地道、纯正的英语输入。这跟上面那些办法相辅相成，要紧的是坚持。
二是创造英文环境。
譬如，你可以外出随身带MP3播放器，得空就让孩子听听英语;可以把家的物品都贴上英文标签;可以多跟孩子用英语聊天，跟孩子约法三章，什么时间只能讲英语。有的爸爸妈妈或许会担忧自己英文不好或发音不标准，给孩子带来不好的影响。
其实在互动激活的过程中，孩子无需爸爸妈妈教他表达和英语，需要的是爸爸妈妈的倾听和反馈，就如亲子阅读一样，亲子是摆在第一位的。
三是多考虑。
在平常学习和积累的过程中，去察看和考虑，哪种话是地道的，哪种话是Chinglish，这句话有哪些用途是什么，要表达什么，为何是用这个词这种表述等。